在人与实践中, 寻找意义与方向

在纽卡斯尔大学的学习中，Xinyuan深入参与了大量以实践为导向的课程体验。整个项目包含1000小时的实习培训，分两个学期完成，让学生在毕业前就能在真实情境中应用所学知识。

课程中的亮点还包括：了解澳大利亚的殖民历史、学习原住民文化、参与角色扮演和案例模拟练习，以及通过三人小组合作提升沟通能力。此外，拥有丰富行业经验的嘉宾讲者，也帮助她将课堂知识与实际工作紧密连接。

对她而言，这里的教学方式同样令人印象深刻。“我很喜欢教授们在课堂上会停下来问我们怎么想，鼓励每个人表达观点，让大家感到被尊重和重视。他们还会询问我们希望深入了解哪些内容，并根据反馈调整课程。”

她也很欣赏课程对学生身心健康的关注，帮助大家在高强度学习中避免倦怠。

讲师们本身也让学习更加生动。其中一位教授给她留下了深刻印象：“我很喜欢一位教授‘去殖民化社会工作’课程的老师。她本身是原住民，有亲身经历‘被带走的一代’、国家调查以及真相陈述项目。她的课程让我接触到很多全新的内容。”

在课堂之外，Xinyuan也在校园中找到了支持与归属。NUspace校区的图书馆是她最喜欢的学习场所。“我喜欢在大屏幕上阅读和写作。”

校园里的一些贴心细节也让生活更加便利，比如可以随时泡茶的热水设备，以及AskUON咨询服务和校内健康诊所等支持资源。“健康诊所帮助我高效完成了实习所需文件，也治好了我长期的皮肤问题；AskUON的服务也非常有帮助。”

这种被欢迎的感觉，其实从她收到录取通知时就开始了。

“我拿到录取后，国际学生团队给我打了电话，而且用中文和我交流！这让我非常惊喜，在美国或英国的学校从未有过这样的体验。”

建立友谊、融入社群，也是她留学生活的重要部分。“我很喜欢打匹克球，也认识了一些一起打球的同学。我希望今年10月能参加学校的彩虹周（Pride Week），认识更多LGBTQ+朋友，也想尝试NUMates的活动。”

在学习之外，她还通过兼职逐渐适应在澳大利亚的生活。“我做了一份兼职，一方面可以支持自己，另一方面也能认识更多人，让生活更充实、更有意义。”

对于未来，她有着清晰而坚定的方向。

“我希望成为一名服务多元文化群体和LGBTQ+群体的社会工作者，用我的专业让人们的生活变得更好，在社会中产生真正的改变，带来积极影响。”

对于正在考虑出国的学生，她的建议真诚而温暖：“找到‘属于你的人群’可能需要时间，但在各种支持之下，你终会找到属于自己的社区。不用担心英语不够好，勇敢开口，多说多问，不懂就请对方再说一遍。”

从实践学习到在异国建立自信，Xinyuan在纽卡斯尔大学的旅程，是一段关于成长、连接与助人的故事。